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現任教育
教育理念
看護職個々に潜在する能力や可能性を引き出し、
時代の変化に即応した現任教育を企画・立案し、
自主性と自律能力の高い看護師を育成する。
教育目標
- 1. 倫理性を高め、人としての思いやりを持った対応ができる看護師を育成する
- 2. 専門職としての知識・技術を習得し安全な看護を実践できる看護師を育成する
- 3. 看護の質向上に向け、継続的に学習し自己研鑽ができるように支援する
- 4. 自己の看護観を深め、専門職としての自覚と誇りを持つ
- 5. チーム医療の一員として期待される役割を認識し、行動できる看護師を育成する
ワークスタイルアビリティ
頑張りが、きちんと評価される職場へ
当院看護部では、
「すべての職員が安心して学び、成長し続けられる教育体制」の一環として、独自の能力評価制度「ワークスタイルアビリティ」を導入しています。日々の看護実践だけでなく、委員会活動・新人教育・実習指導など、通常業務以外での職場への貢献も大切な評価対象としています。評価は一方的に行うものではなく、研修や振り返りを通して、自分の強みや役割を再確認し、次の成長につなげる仕組みです。
看護師
ワークスタイルアビリティ
- ポーション
- 強みを活かしながら限定した業務ができる。担当患者はなし。
- トリートメントD
- 看護的判断の指導を受けながら日常業務ができる。新人～経験の浅い人
- トリートメントC
- 看護的判断ができ自立して日常業務ができる。何とか1人前
- トリートメントB
- 業務全体を把握し支援を受けながら日替わりリーダーができる。概ね1人前
- トリートメントA
- 業務を遂行するにあたりチームをけん引できる。1人前
- マネージメントB
- 業務全体を把握し支援を受けながら業務調整・指示伝達ができる。中堅
- マネージメントA
- 業務全般を把握し調整しながら指示伝達が適切に行える。エキスパート
- プラチナナース
- 看護職の模範となる組織の役割を担う。60歳以上のジェネラリスト
看護補助者
ワークスタイルアビリティ
- アシスタントB
- 指導を受けながら業務ができる。身体介護なし
- アシスタントA
- 自立して日常業務ができる。概ね1人前～1人前
- ケアワーカーC
- 他者からの手助けがあればメンバーの役割ができる。経験が浅い人
- ケアワーカーB
- 自立して日常業務ができ、メンバーの役割ができる。概ね1人前
- ケアワーカーA
- 業務を行うにあたりチームをけん引できる。1人前
- ケアリーダーB
- 業務全般を把握し調整しながら指示伝達ができる。中堅
- ケアリーダーA
- 業務全般を把握調整し組織全体に指示伝達が適切にできる。エキスパート
クラークワーク
スタイルアビリティ
- クラークD
- 指示を受けながら業務ができる。経験が浅い又は入職して
間もない - クラークC
- 自立して日常業務ができメンバーシップを発揮できる。決められた業務ができる
- クラークB
- 業務するにあたりチームをけん引できる。自部署の質改善に積極的に
取り組める - クラークA
- 業務全般を把握調整し組織全体に指示伝達が適切にできる。他部署との調整ができる
ワークスタイルアビリティでは、経験年数や年齢だけで判断するのではなく、「今、その人がどのような役割を担い、どのように職場に貢献しているか」を重視しています。
それぞれの段階に応じた役割が明確になることで、無理なく、自分らしいキャリアを描くことができます。
私たちが目指す評価のかたち
- 頑張りが見えにくくならないこと
- 不公平感や不満を生まないこと
- 安心して挑戦できること
ワークスタイルアビリティは、
働く人の納得感を大切にした、人材育成のための評価制度です。
研修・教育体制
一人ひとりの成長を、組織全体で支える教育環境
当院では、看護師・介護職・クラークをはじめ、すべての職員が安心して学び、成長し続けられる教育体制を整えています。
新人から経験者まで、それぞれの立場やキャリア段階に応じた研修を用意し、「学びが現場で活きる」ことを大切にしています。
全体教育
職種や経験年数を問わず、共通して必要な知識・姿勢を身につける研修です。
職員全体の質の向上と一体感のある職場づくりを目指しています。
職場研修
各部署の特性に合わせて行う、実践重視の研修です。
日々の業務に直結した内容を中心に、先輩職員が丁寧にフォロー。
「分からないままにしない」「一人で抱え込まない」職場環境を大切にしています。
サポートナース研修
新人看護師を支えるサポートナースの育成研修です。
指導する側も学び、成長できる仕組みを整えることで、教える人・学ぶ人の双方が安心できる教育体制を構築しています。
ケアワーカー研修
介護職として必要な基礎知識から、実践的なケア技術までを段階的に学びます。
医療職と連携しながら、安心・安全なケアを提供できる人材育成を目指しています。
実施研修
ローテーション研修では各部署の看護が学べます。また、隣接するグループ内の老健（ケアセンター回生）訪問看護（訪問看護ステーション第二回生）での体験を通して、老健の看護や訪問看護の同行訪問などで、病院以外での看護を学べる研修です。
キャリアサポート出向研修
「視野を広げたい」そんな想いを応援するため、キャリア形成を支援する出向研修制度を設けています。回生メディカルグループ間の期間限定の出向研修です。
アビリティ研修
専門知識だけでなく、コミュニケーション力・課題解決力・リーダーシップなど、人としての力を育てる研修です。
職種を超えて学ぶことで、多職種連携の理解を深め、より良い医療・ケアにつなげています。
安心して働けるサポート体制
パートナーシステム・サポートナース・JOBコーチ制度
サポートナースには卒後3年目の看護師から選出し、主にメンタルサポートを担当し、悩みや不安を共に共有し、職場環境に早く適応できるよう支援しています。 また、業務・技術指導には卒後4年目以上の看護師が新人の個々の成長ペースに合わせて2年にわたり、しっかりと支援しています。もちろん、師長・主任・教育担当者も一緒にサポートしていきます。
中途採用
今までに習得された知識・技術・経験を重視し、また本人の意向を聞きながら個別性に配慮するために、面談を行い、話す機会をつくることを大切にしています。中途採用看護師がなるべく早く部署になれ、最大限の能力発揮ができるように、一人. の中途採用者に対し、一人の先輩看護師が支援・援助を行います。
夜勤勤務について
夜勤勤務は入職3ヶ月目から徐々にしていきます。（日勤のみの看護師は含みません）日勤でしっかりと経験を積んでからヘルパーをつけて進めていきます。また、日勤のみの契約方法も柔軟に対応していますので、相談してください。
ママさんナース
当院の大きな特徴として、既婚者やママさんナースがとても多いことです。
だからこそ、出産育児に関しては、相談する先輩がたくさんいることと、お子さんが熱を出したときなどはみんなが助け合って、フォローしていきます。
育児も看護感や人間力を磨く重要な要素です。ライフスタイルを大切に、いきいきと働くママさんナースが向日回生病院にはたくさんいます。
ママさんナースの先輩の声はこちらから>>
